當(dāng)家長不愿或不方便到學(xué)校時，（）就成為了教師與家長接觸的最佳方式，可以幫助教師進(jìn)一步了解學(xué)生家中情形，有效傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

班主任工作的（），決定了班主任工作是一項艱巨細(xì)致的工作，要求班主任具有較高的理論修養(yǎng)和較高的管理水平。

班級活動的特征是（）

影響班級氣氛的因素主要有（）

班主任最根本的教育理念、最重要的教育品質(zhì)是（）