A.學(xué)生主導(dǎo)的討論會(huì)
B.同伴互評(píng)
C.自我評(píng)價(jià)
D.日志反思
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A.對(duì)于不同的交流內(nèi)容，教師需要采取不同的方式進(jìn)行交流
B.教師使用“批注”和“修改”功能對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行修改是一種指導(dǎo)，不屬于師生交流的范疇
C.師生、生生之間交流的方式也很多，可以通過言語(yǔ)直接交流，也可以通過電子工具進(jìn)行交流等
D.師生之間交流的內(nèi)容很多，比如平時(shí)課后作業(yè)、學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的疑難問題等
A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.學(xué)習(xí)者特征
D.學(xué)習(xí)環(huán)境
A.反應(yīng)時(shí)間過長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)
B.不易用肉眼觀察的實(shí)驗(yàn)
C.操作過程簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)
D.原料有毒的實(shí)驗(yàn)
A.使學(xué)生可隨時(shí)隨地開展學(xué)習(xí)
B.促進(jìn)學(xué)生技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)
C.提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)
D.增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
A.QQ側(cè)重于在移動(dòng)終端上的應(yīng)用
B.QQ可以更好的與電腦結(jié)合
C.微信可以更好的與電腦結(jié)合
D.微信側(cè)重于在移動(dòng)終端上的應(yīng)用
最新試題
訊飛語(yǔ)音輸入法通用語(yǔ)音識(shí)別率為98%；支持粵語(yǔ)、閩南語(yǔ)、四川話等23種方言語(yǔ)音輸入，輸入速度1分鐘可達(dá)400字。該語(yǔ)音輸入法應(yīng)用了人工智能領(lǐng)域的（）
下列不屬于上網(wǎng)方式的是（）
采用關(guān)鍵詞檢索法查詢關(guān)于臨沂市著名景點(diǎn)的信息時(shí)，輸入（）關(guān)鍵詞會(huì)比較快捷、準(zhǔn)確地搜索到有關(guān)網(wǎng)頁(yè)。
李力在設(shè)置QQ密碼時(shí)，他想出了幾個(gè)密碼，下列（）相對(duì)安全一些。
新技術(shù)幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質(zhì)量，例如：無人機(jī)能夠?yàn)槊尢锱臄z高清數(shù)字地圖，各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關(guān)數(shù)據(jù)。借助深度學(xué)習(xí)和圖像識(shí)別技術(shù)，棉農(nóng)們通過手機(jī)和電腦設(shè)備就能清楚地知道：播種的時(shí)間、病蟲害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料，在棉花種植過程中可能使用到的信息技術(shù)有（）
英文“Internet”占（）個(gè)字節(jié)。
王明在網(wǎng)站www.126.com上注冊(cè)了電子郵箱，用戶名為：wm1995，密碼為：wangming，他的電子郵件地址應(yīng)是（）
黑客通過嗅探、口令猜測(cè)、撞庫(kù)等手段，以合法的方式獲取用戶名和密碼進(jìn)入信息系統(tǒng)。
“網(wǎng)絡(luò)日志”簡(jiǎn)稱為（）
用戶zzyh登陸新浪網(wǎng)的郵箱是（）