科舉一方面促進(jìn)了教育的發(fā)展，另一方面又使教育成為科舉的附庸。

清末中學(xué)堂不開設(shè)外國語。

唐代中央官學(xué)學(xué)生守則規(guī)定可以開除學(xué)生學(xué)籍的情形不包括（）。

抗戰(zhàn)期間淪陷區(qū)的所有高等學(xué)校都遷往后方。

洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批學(xué)習(xí)“西文”、“西藝”的新式學(xué)堂，可以看作是近代高等教育的萌芽。