高校學(xué)生成立了各種社團(tuán)組織或群體，這些正式群體應(yīng)受到鼓勵和保護(hù)。

古言道，教師職業(yè)是清水衙門，這說明教師物質(zhì)需要的簡樸實(shí)惠性。

學(xué)校組織與其他企業(yè)組織或者事業(yè)單位組織一樣都是經(jīng)濟(jì)實(shí)體。

一般而言，學(xué)校管理層的領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)以同質(zhì)結(jié)構(gòu)為宜。

德西效應(yīng)是指內(nèi)感報(bào)酬抵消了外加報(bào)酬的現(xiàn)象。