單項選擇題

下列哪種選項屬于權(quán)力影響力因素？（）

A.品德
B.資歷
C.知識
D.能力

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【案例分析題】張校長上任后，大張旗鼓地強(qiáng)調(diào)競爭。他說沒有競爭就沒有活力，學(xué)校就不能前進(jìn)。于是在管理活動中開展各種名目的競爭。一開始，學(xué)校人心振奮，但時間一長，問題也就出來了。許多教師為提高教學(xué)成效，爭占學(xué)生的時間；一部分教師熱情減退；甚至還有少部分教師為爭先進(jìn)，扯皮揭短。該校的王老師是一位優(yōu)秀教師，提倡競爭以來，積極性很高，所教學(xué)生本學(xué)科分?jǐn)?shù)上升。但其他教師都來找張校長，不愿與王老師同教一個班。以上的問題使張校長陷入了思考：該不該鼓勵競爭呢？請分析教師競爭中會產(chǎn)生哪些積極作用與消極影響？如何采用有效管理措施解決存在的問題？

答案：（1）競爭有積極作用：激勵作用廣泛調(diào)動教師的積極性；發(fā)現(xiàn)人才；選拔骨干；有利于教師素質(zhì)的提高。競爭不當(dāng)也會產(chǎn)生消極影響：...

【簡答題】用人際行為模式說明你對“尊師愛生”的師生關(guān)系的理解。

答案：人際行為有兩個特點(diǎn)一是相互性二是應(yīng)答性，人際交往中這兩個特點(diǎn)使得人們的交往行為存在一致性從而形成行為模式。所謂人際行為模...