判斷題通過(guò)口頭或書面調(diào)查,研究者在短時(shí)間內(nèi)對(duì)搜集到的大量信息資料進(jìn)行分析,可迅速了解某一教育現(xiàn)象的現(xiàn)狀和教育現(xiàn)象間的關(guān)系,不可以預(yù)測(cè)其發(fā)展變化趨勢(shì)。
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最新試題
小學(xué)教育研究的連續(xù)性包括研究過(guò)程的連續(xù)性、揭示規(guī)律的連續(xù)性和()
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