一般而言，同專業(yè)的同班同學(xué)們是同質(zhì)結(jié)構(gòu)。

實(shí)驗(yàn)法是學(xué)校管理心理學(xué)中最普遍采用的方法。

學(xué)校成員的需要是指由已經(jīng)滿足的欲望、要求或由剝奪引起的人的內(nèi)外部緊張狀態(tài)。

心理學(xué)家阿倫森的實(shí)驗(yàn)研究表明，互補(bǔ)吸引是促進(jìn)人際吸引的重要因素。

俗話說：“上有老，下有小”、“中流砥柱”這些都說明中年教師的尊重需要很迫切。