（）是指學(xué)校對學(xué)生所產(chǎn)生的教學(xué)影響程度。

為迎接21世紀，英國政府頒布了（），在很大程度上改變了政府的辦學(xué)思想及管理模式，被視為英國教育改革的里程碑。

（）提出了發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法，這種學(xué)習(xí)方法是一種在教師的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)學(xué)的創(chuàng)造性思維能力為目的的方法。

根據(jù)評價的過程和功能的不同，可以將評價分為（）、形成性和終結(jié)性評價。

教育目的是（）；培養(yǎng)目標是各級各類學(xué)校對受教育者身心發(fā)展所提出的具體目標和要求。