一般情況下，學(xué)校教師總是扮演著復(fù)合角色。

某教師喜歡某個(gè)學(xué)生就會認(rèn)為他是完美無缺，這是肯定性偏見。

俗話說：“上有老，下有小”、“中流砥柱”這些都說明中年教師的尊重需要很迫切。

學(xué)校組織對學(xué)校成員具有（）心理作用。

當(dāng)紅偶像影星的服飾、言行往往成為其粉絲的從眾榜樣。