基礎(chǔ)教育亦稱（），是旨在提高公民基本素質(zhì)而實(shí)施的普通文化教育。

根據(jù)評價(jià)的過程和功能的不同，可以將評價(jià)分為（）、形成性和終結(jié)性評價(jià)。

（）的實(shí)施主要是通過將教育的權(quán)力與責(zé)任轉(zhuǎn)移到學(xué)校層面。

（）在課程內(nèi)容的選擇上遵循基本性原則、基礎(chǔ)性原則和范例性原則。

社會學(xué)習(xí)心理理論認(rèn)為：人類行為是個(gè)體和環(huán)境交互作用的產(chǎn)物，其基本理論是（）。