小學(xué)教育研究的連續(xù)性包括研究過程的連續(xù)性、揭示規(guī)律的連續(xù)性和（）

（）關(guān)心的問題是實驗結(jié)論是否正確反映了實驗本身。

（）是指實驗中沒有控制組，僅有一個實驗組的實驗設(shè)計。

如果研究對象不同意研究者使用和發(fā)布與他們自身相關(guān)的信息，研究者應(yīng)充分尊重他們的意見，這屬于（）

在遠(yuǎn)離小學(xué)教育實踐場地開展的研究稱為（）