（）理論認(rèn)為：人類行為是個體和環(huán)境交互作用的產(chǎn)物，其基本理論是替代強(qiáng)化。

1985年教育業(yè)面臨的基本矛盾是什么？

全民教育的內(nèi)涵主要包括教育民主化和（）。

當(dāng)前日本在基礎(chǔ)教育的課程結(jié)構(gòu)上增加了綜合學(xué)習(xí)時間，將原有的三板塊變?yōu)椋ǎ?/p>

社會學(xué)習(xí)心理理論認(rèn)為：人類行為是個體和環(huán)境交互作用的產(chǎn)物，其基本理論是（）。