某教師喜歡某個(gè)學(xué)生就會(huì)認(rèn)為他是完美無(wú)缺，這是肯定性偏見(jiàn)。

實(shí)驗(yàn)法是學(xué)校管理心理學(xué)中最普遍采用的方法。

動(dòng)機(jī)是人身心的欲求狀態(tài)，是反應(yīng)了人的心理活動(dòng)的意向。

學(xué)校組織與其他企業(yè)組織或者事業(yè)單位組織一樣都是經(jīng)濟(jì)實(shí)體。

俗話(huà)說(shuō)：“上有老，下有小”、“中流砥柱”這些都說(shuō)明中年教師的尊重需要很迫切。