（）的主要觀點(diǎn)是，兒童只需要觀察就可以獲得大量新的行為，而這一過程的實(shí)質(zhì)是替代強(qiáng)化。

道德實(shí)踐能力包括（）、道德選擇能力和道德行動(dòng)能力。

簡(jiǎn)述教育評(píng)價(jià)系統(tǒng)改革取得的基本成就。

全民教育的內(nèi)涵主要包括教育民主化和（）。

為迎接21世紀(jì)，英國(guó)政府頒布了（），在很大程度上改變了政府的辦學(xué)思想及管理模式，被視為英國(guó)教育改革的里程碑。