學(xué)校成員的需要是指由已經(jīng)滿足的欲望、要求或由剝奪引起的人的內(nèi)外部緊張狀態(tài)。

對話來源高的比對話來源低的人更易于引導(dǎo)人改變態(tài)度。

同專業(yè)、同班級的同學(xué)們或者同科室、辦公室的教職工都是屬于狹義的群體。

以偏概全是主體在缺乏充分根據(jù)的情況下對態(tài)度對象持有的公平態(tài)度。

妄自菲薄是主體對自我的否定性偏見，對他人的否定性偏見叫歧視。