學校管理目標是學校管理活動所要達到的效果及其（），其功能要體現(xiàn)為：導(dǎo)向聚向作用、（）控制作用和（）依據(jù)作用。

校長素質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)包括：（）

目標管理的特點是：強調(diào)系統(tǒng)、整體；強調(diào)（）；面向（）；重（）、重成果。

校管理過程諸環(huán)節(jié)包括：（）

確立我國學校管理原則的依據(jù)包括：管理（）基本原理；學校管理的客觀（）學校管理的（）經(jīng)驗；我國學校工作的實際；我國方針、政策和法律法規(guī)。