中國近代最早的一個(gè)培訓(xùn)師資的專門機(jī)構(gòu)是南洋公學(xué)的師范院。

荀子的人才層次中，“大儒”高于“俗儒”，“雅儒”高于“大儒”。

唐代進(jìn)士科舉要考試對儒家經(jīng)典熟悉掌握的程度。

孔子認(rèn)為，好學(xué)才能學(xué)好。

科舉一方面促進(jìn)了教育的發(fā)展，另一方面又使教育成為科舉的附庸。