教育統(tǒng)計中最常用的離散分布為（）

按照觀察者介入研究活動的程度，可將課堂觀察分為（）

研究對象構(gòu)成的集合叫做（），常用“N”表示。

某研究者用實驗法研究“懲罰對學(xué)生品德發(fā)展的影響”，他違背了教育研究的（）

研究論文旨在表達(dá)研究者經(jīng)過辛勤勞動和刻苦探求獲得的新見解、新思想、新理論，這體現(xiàn)了研究論文的（）