單項(xiàng)選擇題教育情境的參與者，為提高對(duì)所從事的教育實(shí)踐的理性認(rèn)識(shí)，為加深對(duì)實(shí)踐動(dòng)及其背景的理解所進(jìn)行的反思的研究方法叫做（）
A.行動(dòng)研究
B.校本研究
C.敘事研究
D.比較研究
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1.單項(xiàng)選擇題以教師為研究主體，以學(xué)校的突出問題和發(fā)展需要為研究課題，通過規(guī)范化的研究程序的出研究成果，改進(jìn)學(xué)校工作的研究活動(dòng)叫做（）
A.行動(dòng)研究
B.校本研究
C.敘事研究
D.比較研究
2.單項(xiàng)選擇題能有效促進(jìn)個(gè)體發(fā)展，有效提升和改進(jìn)教育教學(xué)效果的知識(shí)是指（）
A.描述性知識(shí)
B.預(yù)測(cè)性知識(shí)
C.改進(jìn)性知識(shí)
D.推測(cè)性知識(shí)
最新試題
問卷一般都是選擇題，常采用兩點(diǎn)、（）或五點(diǎn)計(jì)分。
題型：單項(xiàng)選擇題
如果研究對(duì)象不同意研究者使用和發(fā)布與他們自身相關(guān)的信息，研究者應(yīng)充分尊重他們的意見，這屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
某研究者用實(shí)驗(yàn)法研究“懲罰對(duì)學(xué)生品德發(fā)展的影響”，他違背了教育研究的（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）能給教育研究帶來重要的啟發(fā)。
題型：單項(xiàng)選擇題
小學(xué)教育研究的連續(xù)性包括研究過程的連續(xù)性、揭示規(guī)律的連續(xù)性和（）
題型：單項(xiàng)選擇題