①克服實驗的過分人工情景化 ②增加樣本的代表性 ③保證測量工具的效度
最新試題
按照觀察者介入研究活動的程度，可將課堂觀察分為（）
社會定義范式的代表人物是（）
學(xué)業(yè)測驗常常采用（）或五級（優(yōu)、良、中、及格、不及格）計分。
（）是指實驗中沒有控制組，僅有一個實驗組的實驗設(shè)計。
內(nèi)容分析研究中最費時、最有意義的部分是（）
