教育督導(dǎo)準(zhǔn)備階段的工作任務(wù)包括組織準(zhǔn)備、人員準(zhǔn)備和方案準(zhǔn)備。（）

社會(huì)需求法是以社會(huì)的教育需求為依據(jù)制定教育規(guī)劃的方法。（）

結(jié)合實(shí)際說明教育的定量評(píng)價(jià)包括哪些內(nèi)容？

評(píng)價(jià)信度的計(jì)算方法有以下幾種：（）。

如何收集與處理教育評(píng)價(jià)的信息？