多項(xiàng)選擇題信息溝通中的障礙有（）。
A.語(yǔ)言障礙，產(chǎn)生理解差異
B.環(huán)節(jié)過(guò)多，引起信息損耗
C.信息溝通中的偏見(jiàn).猜疑.威脅和恐懼，妨礙溝通
D.地位差異，妨礙交流
E.信息表達(dá)不清，溝通要求不明，渠道不暢，影響溝通
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1.多項(xiàng)選擇題引起沖突的策略有（）。
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B.重新編組
C.鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)
D.設(shè)置超級(jí)目標(biāo)
E.采取行政手段
2.多項(xiàng)選擇題解決或減少?zèng)_突的策略有（）。
A.設(shè)置超級(jí)目標(biāo)
B.采取行政手段
C.拖延和平共處
D.設(shè)置綜合領(lǐng)導(dǎo)
E.委任態(tài)度開(kāi)明的領(lǐng)導(dǎo)者
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美國(guó)的羅伯特豪斯和迪爾教授認(rèn)為應(yīng)怎樣提高人的積極性？
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如果用M（積極性的高低）=E（期望值）·V（效價(jià)）來(lái)表示王安激勵(lì)員工的過(guò)程，那么請(qǐng)你指出這個(gè)模型中什么是目標(biāo)、變量和關(guān)系？
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