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教學型案例的主要特征之一,就是沒有唯一正確的答案。
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理案例的核心有三點,即案例的真實性、案例的可讀性和案例中的人物與故事情節(jié)。
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案例教學具有啟發(fā)式的教學特點,就是指改變學生和老師的地位,由學生成為學習主角,老師進行輔助指導。
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