A.科研合作有利于知識(shí)和能力的互補(bǔ)
B.教師科研合作可以進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新研究
C.教師合作共同開發(fā)教材也屬于科研合作
D.科研合作可以提高科研工作效率,但是無法激發(fā)教師的科研熱情
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家長(zhǎng)應(yīng)如何和家長(zhǎng)溝通()。
① 教師與家長(zhǎng)需要及時(shí)就學(xué)生的異常問題行為進(jìn)行溝通
② 教師與家長(zhǎng)溝通應(yīng)就學(xué)生的方方面面進(jìn)行溝通
③ 教師與家長(zhǎng)應(yīng)相互尊重、相互理解,以和平協(xié)商的方式解決分歧
④ 教師不能因家長(zhǎng)的態(tài)度而影響對(duì)孩子的看法,應(yīng)一視同仁
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
A.要求老師言傳身教
B.教師要與學(xué)生用誠(chéng)意去交流
C.傳授基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能
D.學(xué)生通過主動(dòng)學(xué)習(xí)提出他們的疑惑
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最新試題
備好每一份教案,上好每一節(jié)課,閱好每一份作業(yè),體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的()
()是社會(huì)針對(duì)教師這一職業(yè)所承擔(dān)的職責(zé)的特殊性而提出的比一般職業(yè)道德更高的要求。
公平合理地對(duì)待和評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生是教師公正的最基本的內(nèi)容。
簡(jiǎn)述終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容及意義。
幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范包括哪些內(nèi)容?