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社會(huì)心理學(xué)的科學(xué)屬性,充分表現(xiàn)在其研究的科學(xué)過(guò)程中,其()都是科學(xué)的,都具有與其他科學(xué)學(xué)科同樣的科學(xué)取向。
A.研究對(duì)象
B.研究方法
C.研究過(guò)程
D.研究目標(biāo)
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判斷題
許多事實(shí)和研究表明,人類(lèi)個(gè)體的利他行為,主要是一種后天的習(xí)得性行為。因此可以通過(guò)各種教育和環(huán)境的影響力,來(lái)促進(jìn)和培養(yǎng)個(gè)體的利他行為。()
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判斷題
弗里得曼認(rèn)為對(duì)于任何一個(gè)特定物體、觀念或人的態(tài)度,是一種帶有認(rèn)知成分、情感成分和行為傾向的持久系統(tǒng)。()
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