聯(lián)合國(guó)曾對(duì)33個(gè)不同的國(guó)家的社會(huì)工作教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這些國(guó)家對(duì)社會(huì)工作給出了33種不同的定義，這說(shuō)明社會(huì)工作是具有（）的。

（）的出現(xiàn)，將社會(huì)工作面向貧弱者的救助性工作發(fā)展成面對(duì)全體國(guó)民的、全面的、制度化的關(guān)懷。

（）被看作是社會(huì)工作的基石，也被比喻為社會(huì)工作的血液，而技術(shù)只是社會(huì)工作的肉體。

以下不屬于巴特勒1985年提出的社會(huì)工作的知識(shí)所包括的幾個(gè)方面的是（）。

社會(huì)政策確立的模式有（）。