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問答題
【簡答題】我們可以通過哪些方面來鑒別學(xué)生的學(xué)習(xí)動機？
答案：
可以通過以下方面來鑒別：學(xué)生如何對待每門課的要求和任務(wù)；對待學(xué)習(xí)活動的態(tài)度如何；學(xué)習(xí)時注意是否集中；能否按時完成作業(yè)和布...
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問答題
【簡答題】簡述布盧姆的認知學(xué)習(xí)分類法。
答案：
布盧姆以教育目標和教育任務(wù)為出發(fā)點，將教育分為認知、情感、動作技能三大領(lǐng)域，其中認知領(lǐng)域的學(xué)習(xí)分為六類：知識；理解，應(yīng)用...
問答題
【簡答題】簡述奧蘇伯爾的學(xué)習(xí)分類法。
答案：
美國教育心理學(xué)家奧蘇伯爾以學(xué)校教育為條件，提出了學(xué)習(xí)的分類。按照學(xué)習(xí)的不同方式，把學(xué)習(xí)分為：接受學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、機械學(xué)習(xí)...
