多項(xiàng)選擇題作為新概念的“學(xué)”，應(yīng)該這樣來(lái)理解？（）

A.明確學(xué)生是“學(xué)”的主體
B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的最終目的是為了獲得獨(dú)立生存和創(chuàng)造以及持續(xù)發(fā)展的能力
C.“學(xué)”是學(xué)生主動(dòng)思維發(fā)揮作用的過(guò)程
D.“學(xué)”的場(chǎng)所從課堂延伸到家庭、社區(qū)、社會(huì)以及網(wǎng)絡(luò)空間


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1.多項(xiàng)選擇題教師入職階段的重要性具體在（）。

A.初任教師在入職階段的發(fā)展直接影響著他們是否會(huì)繼續(xù)留在教師崗位
B.初任教師在入職階段的發(fā)展影響著他們未來(lái)將成為什么樣的教師
C.入職期是初任教師步入成人期的起始階段
D.對(duì)學(xué)校文化的適應(yīng)

2.多項(xiàng)選擇題影響教師作為研究者的制約因素為（）。

A.傳統(tǒng)觀念的影響
B.知識(shí)權(quán)力現(xiàn)象的影響
C.教育制度的限制
D.教師自身的原因