流體智力在人的一生中一直在發(fā)展，并不因年齡增長而降低。

挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要，漂亮的時(shí)裝引起人的購買欲，這些現(xiàn)象印證了動機(jī)的誘因理論。

在難度較大的任務(wù)中，（）的動機(jī)水平有利于任務(wù)的完成。

教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng)，這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。

膽汁質(zhì)的人一般都具有的特點(diǎn)是（）。