問(wèn)答題為什么說(shuō)漢文字促進(jìn)了漢民族共同語(yǔ)的形成和穩(wěn)定鞏固了中華民族的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一?
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漢字作為一種認(rèn)識(shí)的產(chǎn)物,作為一種記錄符號(hào),記載下了人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)。例如:()部字反映了古人對(duì)心的功能的認(rèn)識(shí)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
歷時(shí)多義字“手”的義項(xiàng)包括有:()
題型:多項(xiàng)選擇題
《管子·大匡》:“[齊桓公]興師伐魯,造于長(zhǎng)勺,魯莊公興師逆之,大敗之”,句中“逆”的意義是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
歷時(shí)多義字“貓”的第二個(gè)音項(xiàng)máo包括的義項(xiàng)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
古文字學(xué)的的集大成之作包括有()。
題型:多項(xiàng)選擇題