現(xiàn)代通俗文學的發(fā)展大概上可分為（）幾個階段。

《圍城》從內容構成上基本可分成（）幾個部分。

張愛玲認為“（）最好的時候能夠做到一種‘天涯若比鄰’的廣大親切，喚醒了往古來今無所不在的妻性母性的回憶，個個人都熟悉，而容易忽略的，實在是偉大的”。

1909年，魯迅從日本歸國，先后在杭州浙江兩級師范學堂和（）任教員。

（）幾篇文學作品，都是贊美兒童的天真可愛及其對世道人心的救正的。