最新試題
（）是培養(yǎng)高素質人才的搖籃、科技進步的主陣地。
（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學”。
解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。
發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應有的危機意識、競爭意識和責任意識。
（）等都是當代中國倡導有效教學的典范。
