判斷題教育目的的體現(xiàn)了“社會(huì)本位論”忽視了受教育者個(gè)人的發(fā)展，因此，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教育目的的“個(gè)人本位論”。
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（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。
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（）認(rèn)為，“在教育集體的同時(shí)，必須看到集體中的每一個(gè)兒童及其獨(dú)特的精神世界，關(guān)懷備至地教育每一個(gè)兒童?！?/p>
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解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。
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