現(xiàn)場教學要注意明確的問題有（）。

教學模式的實現(xiàn)條件有（）。

教育目的的主張有哪些派別？（）

培養(yǎng)學生，體育、美育、德育等可以獨立發(fā)展，互不相干。

蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學》把教育歸為上層建筑的觀點被引進我國，形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點。