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寫作是運(yùn)用語(yǔ)言文字()的重要形式,是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我,進(jìn)行()的過(guò)程。
答案:
進(jìn)行表達(dá)和交流;創(chuàng)造性表述
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【論述題】結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),說(shuō)明你對(duì)語(yǔ)文教科書中的“范文”的性質(zhì)和作用的理解。
答案:
長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)語(yǔ)文教學(xué)教科書都是采用“文造性”模式,形成了一個(gè)根深蒂因的范文制度,閱讀教學(xué)的內(nèi)容似乎就是教范文,長(zhǎng)期以來(lái)...
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【論述題】語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的基本理論是什么?談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和理解。
答案:
語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)屬于學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì),它是從教學(xué)設(shè)計(jì)的一般原理出發(fā),結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn),按課文和教學(xué)目標(biāo)要求,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際,...
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