單項選擇題下列不屬于尊重兒童的人格尊嚴和合法權益原則要求的是()
A.愛與尊重是教育兒童的前提
B.保障兒童的合法權利
C.保證兒童作為學習主體的地位
D.尊重并完全同意幼兒的主張、決定
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1.單項選擇題幼兒必須通過活動,動用多種感官,去直接感知、實際操作、親身體驗,與人與物互動,才能逐步積累經(jīng)驗,獲得真知。因此幼兒園教師在教育過程中要堅持()
A.面向全體,重視個別差異的原則
B.發(fā)揮一日生活整體教育功能的原則
C.以游戲為基本活動的原則
D.教育的活動性和活動的多樣性原則
2.單項選擇題不了解兒童,就沒有權利進行教育,也不可能正確地進行教育。這要求幼兒園教育要堅持()
A.尊重兒童的人格尊嚴和合法權益的原則
B.保教結合的原則
C.了解兒童,基于兒童的實際進行教育的原則
D.充分利用各種教育資源的原則
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嬰幼兒保教活動的方法主要有游戲法,對話法以及操作法。
題型:判斷題
象征性游戲開始于幼兒18個月左右,2歲以后開始大量出現(xiàn),但此時基本為獨自的象征性游戲,往往沒有角色。
題型:判斷題
與家長溝通時,要持()、()的態(tài)度,以自信和誠懇的語氣與家長交談。
題型:填空題
各位家長,可能性格迥異,具有不同的文化背景,職業(yè)也不盡相同,教育觀,文化素養(yǎng)都不同,因此,與不同的家長進行溝通時要講究(),因人而異,采用不同的溝通方式,以達到最佳的溝通效果。
題型:填空題
3歲前是幼兒大腦發(fā)育的關鍵期,早期學習有利于開發(fā)幼兒大腦,為幼兒園探索性、自主性學習奠定生理基礎。
題型:判斷題