A.正直品德是教師在履行義務(wù)時的人格特征的表現(xiàn) B.教師必須以自己的言行做示范,教育青年學生本分做人 C.教師要自己認真履行道德義務(wù)而少參與進違背教師道德的人和事的斗爭 D.教師要以自身正直的道德人格力量引導和感召學生
A.高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力 B.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力,學會“情緒管理” C.具有強自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔自己的社會責任 D.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響
A.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小 B.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔社會賦予的神圣使命 C.大搞學術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn) D.高校教師在科研中探索的科學知識是真實的,容不得半點虛偽和浮夸