A.是教師群體共有的心理特征 B.是教師群體共有的思想行為特質(zhì) C.是教師在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì) D.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗
A.慎獨(dú)是一種道德修養(yǎng)方法 B.慎獨(dú)是道德修養(yǎng)應(yīng)達(dá)到的一種境界 C.慎獨(dú)的表現(xiàn)形式是主觀的,內(nèi)容則是客觀的 D.慎獨(dú)倡導(dǎo)人們要嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持在“隱”和“微”處下功夫
A.是師德修養(yǎng)的根本方法 B.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識 C.要求教師有針對性地解剖自己,加深自我認(rèn)識并改進(jìn)自身的不足 D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個(gè)性品德