A.三維配準(zhǔn)的
B.在線互動
C.虛實結(jié)合
D.實時交互
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A.跨時空性
B.實踐性
C.經(jīng)濟性
D.安全性
A.媒體裝備
B.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
C.空間容量
D.時空結(jié)構(gòu)
A.創(chuàng)設(shè)真實情景
B.創(chuàng)設(shè)問題情景
C.模擬真實情境
D.模擬問題情景
A.人際環(huán)境
B.信息環(huán)境
C.時空環(huán)境
D.組織環(huán)境
A.整體型和系列型
B.深層加工型和表層加工型
C.場依存型和場獨立性
D.反思型和沖動型
最新試題
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指()
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
一般認(rèn)為,教育技術(shù)形成于(),是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
1967年,斯克里文提出了()的概念,這種在教學(xué)過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進,也可以用于對教學(xué)方案和教學(xué)過程進行分析。
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是()
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。
需要是指對學(xué)生的()與學(xué)生的實際狀況之間的差異。
就資源的內(nèi)涵來看,學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的,凡是可以作為教學(xué)資源的,都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用;學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。