單項選擇題對教師個體能力素質的論述錯誤的是（）

A.教師個體能力中教育創(chuàng)新能力決定教育行為的選擇正誤
B.個體能力體現(xiàn)在教師對教育知識的掌握
C.個體能力體現(xiàn)在教師對教育規(guī)律的靈活運用上
D.教師個人能力的差異，會造成教師行為合理性、有效性和道德性的差異


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1.單項選擇題判斷學術成果質量的最重要標準是（）

A. 真實
B. 可靠
C. 創(chuàng)新
D. 創(chuàng)造

2.單項選擇題下列有關道德品質的說法錯誤的是（）

A.其內容具有時代性和階級性
B.道德實踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實基礎
C.道德品質不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標準和尺度
D.個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內在動力

3.單項選擇題有關師德教育和師德修養(yǎng)的認識正確的是（）

A.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑
B.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀
C.師德教育是自我改造和磨練的過程
D.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系

4.單項選擇題關于人的行為的說法正確的是（）

A.人的行為完全是由其自然需要引起的
B.人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開來
C.人的行為是一種積極能動的自主活動
D.人的行為是一種受高級意識支配但缺乏周密的計劃

5.單項選擇題屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（） 

A.師德教育
B.師德規(guī)范
C.師德品質
D.師德原則