A.教師是人類(lèi)科學(xué)文化的傳遞者 B.教師是人類(lèi)智力資源的開(kāi)發(fā)者 C.教師是塑造一代新人的靈魂工程師 D.教師經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的建設(shè)者
A.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征,表達(dá)特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任 B.形式上具有具體性、多樣性和靈活性,因此更具可操作性 C.價(jià)值取向上注重利益性 D.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對(duì)象
A.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系 B.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系 C.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系 D.職業(yè)活動(dòng)者如何對(duì)社會(huì)、對(duì)他人履行自己的義務(wù)