A.自然性
B.自動(dòng)性
C.自主性
D.自發(fā)性
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A.社區(qū)自主決策
B.地方領(lǐng)導(dǎo)人才的選拔與訓(xùn)練
C.居民民主參與
D.設(shè)計(jì)工作步驟
A.以社區(qū)工作者為中心
B.以社區(qū)工作價(jià)值為中心
C.以人為中心
D.以社區(qū)為中心
A.社會(huì)行動(dòng)是組織社會(huì)中的下層群體，通過(guò)集體行動(dòng)，采取非正規(guī)的途徑向當(dāng)權(quán)者爭(zhēng)取群體本身的利益
B.社區(qū)照顧的基本假設(shè)是需照顧對(duì)象不愿在機(jī)構(gòu)內(nèi)生活
C.社區(qū)發(fā)展模式是在一個(gè)地域內(nèi)通過(guò)自助及互助去解決社區(qū)內(nèi)的問(wèn)題
D.社會(huì)策劃模式是以整體或部分地理社區(qū)和功能社區(qū)為工作對(duì)象，該社區(qū)存在著實(shí)際的社會(huì)問(wèn)題，各方利益或可調(diào)或有沖突
A.班杜拉
B.沙利文
C.羅杰斯
D.馬斯洛
A.在實(shí)踐工作中，只有做完了上一階段的工作才能進(jìn)入下一階段工作
B.有些工作會(huì)貫穿始終，如收集資料和建立聯(lián)系
C.每一個(gè)社區(qū)工作者都要介入所有階段的工作
D.社區(qū)工作者不可以打亂工作過(guò)程的順序
最新試題
發(fā)展社區(qū)服務(wù)必須始終把立足點(diǎn)放在充分開(kāi)發(fā)和利用社區(qū)內(nèi)部資源上。
分析社會(huì)服務(wù)和其他公共服務(wù)的異同點(diǎn)。
社區(qū)協(xié)調(diào)能力是指決策過(guò)程中的協(xié)調(diào)指揮才能，決策的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該懂得社區(qū)的協(xié)調(diào)能力，社區(qū)協(xié)調(diào)能力主要包括（）。
社會(huì)工作的目標(biāo)分為為服務(wù)對(duì)象、為社會(huì)工作者和為社會(huì)服務(wù)三個(gè)方面的目標(biāo)。（）
社區(qū)民間組織是社區(qū)居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的基層群眾性自治組織。社區(qū)領(lǐng)袖人物的素質(zhì)水平往往決定一個(gè)社區(qū)的社區(qū)民眾間組織的好壞、城邊。因此對(duì)與社區(qū)領(lǐng)袖人物的培訓(xùn)非常重要，那么培訓(xùn)的內(nèi)容包括以下哪些方面：（）。
從不同維度比較社會(huì)服務(wù)與社會(huì)保障？
什么是社區(qū)照顧？
社區(qū)網(wǎng)格員的服務(wù)承諾涉及哪些內(nèi)容？
社會(huì)會(huì)服務(wù)發(fā)展假說(shuō)中提出，當(dāng)人均GNP超過(guò)3000美元以后，社會(huì)服務(wù)會(huì)迅速發(fā)展。
控制式教育通過(guò)成人教育課程和社區(qū)工作所提供的教育機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育而造成的知識(shí)短缺。