根據(jù)認知學(xué)習(xí)理論對學(xué)習(xí)的解釋，加涅把學(xué)習(xí)過程分為哪幾個階段？

操練與練習(xí)模式的理論依據(jù)是（）。

評價指標體系建立的基本原則是有哪些？

從學(xué)習(xí)理論的應(yīng)用看，計算機輔助教學(xué)的各個發(fā)展階段有何特點？計算機技術(shù)的應(yīng)用又有什么不同？

計算機輔助教學(xué)的基本形式主要有哪些？