從學(xué)習(xí)理論的應(yīng)用看，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的各個發(fā)展階段有何特點(diǎn)？計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用又有什么不同？

教學(xué)游戲的基本特征是什么？

支架式教學(xué)

評價(jià)指標(biāo)體系建立的基本原則是有哪些？

根據(jù)認(rèn)知學(xué)習(xí)理論對學(xué)習(xí)的解釋，加涅把學(xué)習(xí)過程分為哪幾個階段？