A.顳動(dòng)脈
B.橈動(dòng)脈
C.肱動(dòng)脈
D.足背動(dòng)脈
E.頸動(dòng)脈
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A.幼兒比成人快
B.同齡男性比女性快
C.老年人比較慢
D.情緒激動(dòng)時(shí)增快
E.休息睡眠時(shí)減慢
A.了解咬破體溫計(jì)的原因
B.檢查體溫計(jì)破損程度
C.清除口腔內(nèi)玻璃碎屑
D.讓病人喝500ml牛奶
E.給予電動(dòng)吸引洗胃
A.所有體溫計(jì)的汞柱甩至35℃以下
B.同時(shí)放入40℃溫水中
C.3min后取出檢查
D.汞柱有裂隙的體溫計(jì)不能再使用
E.讀數(shù)相差0.4℃以上的體溫計(jì)不能再使用
A.精神異常
B.昏迷
C.小兒
D.腹瀉
E.下肢燒傷
A.昏迷
B.熱坐浴
C.極度瘦弱
D.呼吸困難
E.口鼻手術(shù)
最新試題
醫(yī)護(hù)合作性問(wèn)題
簡(jiǎn)述適應(yīng)的特征。
在治療性交流過(guò)程中,護(hù)士應(yīng)注意避免哪些方面的問(wèn)題?
下列關(guān)于適應(yīng)法正確的是()。
紐曼系統(tǒng)模式中初級(jí)預(yù)防、二級(jí)預(yù)防、三級(jí)預(yù)防的含義是什么?
對(duì)于一位休克病人的處理,按先后順序排列正確的是()。
護(hù)士如何處理與病人家屬的關(guān)系?
下列對(duì)人的描述符合奧瑞姆的理論觀點(diǎn)的是()。
對(duì)失眠病人進(jìn)行護(hù)理指導(dǎo)時(shí),下列指導(dǎo)錯(cuò)誤的是()。
簡(jiǎn)述護(hù)理概念模式的重要性。