A.妊娠
B.病毒
C.外傷
D.感染
E.考試
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A.自我認(rèn)同對(duì)角色紊亂
B.信任對(duì)不信任
C.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚
D.勤奮對(duì)自卑
E.親密對(duì)孤獨(dú)
A.口感期
B.生殖一運(yùn)動(dòng)期
C.潛在期
D.青春期
E.成人期
A.口感期
B.生殖一運(yùn)動(dòng)期
C.潛在期
D.青春期
E.成人期
A.心理社會(huì)發(fā)展階段的順序并不固定,可以顛倒
B.一個(gè)人的人格或情感是其每個(gè)階段發(fā)展結(jié)果的反映
C.人的一生分為8個(gè)發(fā)展階段,但并非每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)這些階段
D.每個(gè)心理社會(huì)發(fā)展階段均有幾個(gè)中心問(wèn)題或矛盾沖突需要解決
E.在某一發(fā)展階段沒(méi)有解決的矛盾沖突,可以到下一階段需要解決
A.每個(gè)人都要經(jīng)歷相同的發(fā)展階段
B.每個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展速度具有差異性
C.人的成長(zhǎng)發(fā)展遵循一些預(yù)期的特定順序
D.機(jī)體各器官系統(tǒng)的發(fā)育快慢不同、各有先后
E.人的成長(zhǎng)發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的、勻速進(jìn)行過(guò)程
最新試題
文化關(guān)懷
角色是一個(gè)人在某種特定場(chǎng)合下的義務(wù)、權(quán)利和()。
循證護(hù)理中,研究者通常將研究證據(jù)按其科學(xué)性和可靠程度分為以下5級(jí),從I 級(jí)到V 級(jí)論證強(qiáng)度逐漸()。
威斯曼的瀕死心理階段包括:()、緩和順應(yīng)階段、衰退惡化階段、瀕死階段。
簡(jiǎn)述護(hù)理評(píng)估與日出模式的具體評(píng)估方法。
失望的情感表現(xiàn)為:無(wú)望感、挫敗感、()。
“給患者及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)和體液,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)防感染及壓瘡,盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動(dòng)的哪一時(shí)期()
人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個(gè)體或群體在交往過(guò)程中的互動(dòng)性、情感性、明確性、漸進(jìn)性、()。
害怕體格檢查會(huì)暴露隱私部位,屬于影響個(gè)人對(duì)待疾病的因素中的哪一種()
下列關(guān)于WHO 對(duì)健康定義的優(yōu)點(diǎn),說(shuō)法錯(cuò)誤的是()