A.心理社會發(fā)展階段的順序并不固定,可以顛倒
B.一個人的人格或情感是其每個階段發(fā)展結(jié)果的反映
C.人的一生分為8個發(fā)展階段,但并非每個人都要經(jīng)過這些階段
D.每個心理社會發(fā)展階段均有幾個中心問題或矛盾沖突需要解決
E.在某一發(fā)展階段沒有解決的矛盾沖突,可以到下一階段需要解決
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A.每個人都要經(jīng)歷相同的發(fā)展階段
B.每個人的成長發(fā)展速度具有差異性
C.人的成長發(fā)展遵循一些預(yù)期的特定順序
D.機(jī)體各器官系統(tǒng)的發(fā)育快慢不同、各有先后
E.人的成長發(fā)展是一個連續(xù)的、勻速進(jìn)行過程
A.由上到下
B.由近到遠(yuǎn)
C.由粗到細(xì)
D.由簡單到復(fù)雜
E.由低級到高級
A.由上到
B.由遠(yuǎn)到近
C.由粗到細(xì)
D.由簡單到復(fù)雜
E.由低級到高級
A.水電解質(zhì)平衡、感官刺激、友情、受到贊揚(yáng)、發(fā)揮自我潛能
B.氧和循環(huán)、活動和鍛煉、免受傷害、良好的護(hù)患關(guān)系、有尊嚴(yán)
C.營養(yǎng)、增加生活樂趣、沒有焦慮和恐懼、與家人關(guān)系和睦、受尊重
D.活動和鍛煉、增加生活樂趣、營養(yǎng)、有尊嚴(yán)、友情、被他人認(rèn)可
E.氧和循環(huán)、免受傷害、友情、受到贊揚(yáng)、發(fā)揮自我潛能
A.自我實現(xiàn)的需要
B.愛與歸屬的需要
C.生理的需要
D.尊重的需要
E.安全的需要
最新試題
“給患者及時補(bǔ)充營養(yǎng)和體液,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)防感染及壓瘡,盡量滿足于病人的要求”適用于臨終病人心理活動的哪一時期()
人際關(guān)系的發(fā)展階段包括:()、情感探索階段、情感交流階段、穩(wěn)定交往階段。
下列哪項不是弗洛伊德的意識的層次()
護(hù)理評判性思維包括哪幾個層次()
護(hù)理人員利用自己的專業(yè)知識為服務(wù)對象提供專業(yè)性的服務(wù),以促進(jìn)、維持和恢復(fù)服務(wù)對象的健康。這屬于哪種護(hù)患關(guān)系的特征()
下列關(guān)于WHO 對健康定義的優(yōu)點,說法錯誤的是()
社區(qū)護(hù)理包括()
當(dāng)人們的某種需要沒有或暫時還沒有滿足時,人們往往對此寄予希望是希望的哪個特征()
失望的情感表現(xiàn)為:無望感、挫敗感、()。
健康教育干預(yù)