鑒賞模式又稱為（）

我國(guó)古代科舉制度的教育評(píng)價(jià)鑒定與篩選功能屬于（）。

簡(jiǎn)述簡(jiǎn)答題編寫(xiě)的注意事項(xiàng)。

教育法律法規(guī)執(zhí)行的主體主要有兩類(lèi)：一類(lèi)是教育行政組織，另一類(lèi)是（）

你認(rèn)為校本教研有必要嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。