對公務(wù)員不得作為的強(qiáng)制性規(guī)定是公務(wù)員的（）

目前，在我國中小學(xué)占統(tǒng)治地位的課程仍然是（）

校長不擁有（）權(quán)力。

學(xué)校教育制度的類型分為（）、（）和中間型三種。

現(xiàn)代教育測定和評價的重要依據(jù)之一是（）創(chuàng)立的教育目標(biāo)分類學(xué)。