被稱為是傳統(tǒng)的“五段教學(xué)法”包括（）

法國在1959年連續(xù)頒布的兩項(xiàng)教育法令是（）

抗日民主根據(jù)地中規(guī)模較大有較正規(guī)學(xué)制的一所綜合性大學(xué)是（）

“郎之萬一瓦隆教改方案”將全部教育分為兩段，它們是（）

蒙田認(rèn)為，教育的目的是培養(yǎng)（）